廉玉波于1987年7月本科毕业于南京航空航天大学材料科学与工程专业，现任比亚迪股份有限公司执行副总裁、汽车工程研究院院长，国家重点研发计划“新能源汽车”重点专项总体专家组成员，全国汽车标准化技术委员会电动车分标委主任委员，中国汽车工业协会副会长，中国汽车工程学会常务理事。廉玉波自2004年全面负责比亚迪汽车研发工作至今，带领团队成功研发了燃油汽车和新能源汽车20多个车型、100多款。2016年至今陆续上市新能源王朝车型，在新能源汽车销量排行榜上稳居前列。授权发明专利175件，国外专利106件，以第一完成人荣获国家科技进步二等奖1项，多次荣获中国外观设计专利优秀奖、中国汽车工业科学技术进步奖，2017年被评为中国年度性能车型颁奖盛典汽车技术进步领军人物，2018年荣获中国汽车产业纪念改革开放40周年“杰出人物奖”。

2020年12月，第四届“杰出工程师奖”获奖名单揭晓，我校校友廉玉波名列其中。“杰出工程师奖”是由中华国际科学交流基金会发起，经国家科技部和国家科学技术奖励工作办公室批准设立的重大奖项。该奖每两年评选一次，主要表彰在全国生产建设一线做出杰出贡献的工程技术人员。

新学期伊始，材料科学与技术学院的师生通过视频形式采访了廉玉波校友，以下是采访实录（节选）。

问：“杰出工程师奖”是一种荣誉，更是一种时代精神，能否和南航的学弟学妹们分享一下您所理解的“工程师精神”？

答： 结合我自己的经历和比亚迪的人才培养体系，可以用十二个字来概括工程师精神：潜心研究、勇于创新、敢于承担。如果说没有工程师的文化，没有工程师的精神，没有工程师的地位，就不会有这么多工程师能长时间地从事研发，从事技术创新。这个职业既辛苦又劳累，大家所看到的只是众多工程师中极少数的成功者，不是每个工程师都能出成绩。 

问：在南航的4年学习生涯中，有哪些经历是您至今难忘的？对您毕业后的学习、工作、生活产生了什么样的影响？  

答：大学时代，一谈到学习、探索新事物，我干劲就特别足。我喜欢自己动手做东西，比如航模、各式各样电子小发明，甚至有一次科协找人去擦洗搁置的旧飞机，我抢着报名去，不为别的，能把飞机摸一遍，我就相当开心。后来我也当上了科协的负责人，参加科技活动，自己动手去探索、去创新的机会也就越来越多了……要想做一名好的工程师，平时要多去创新，提升对技术潜在性更新的敏感度，在学习之余可以多参加一些活动。我有幸跟比尔盖茨交流过，总结了成功工程师的共同点，就是对知识、对技术的渴望，兴趣仍然是我们最好的老师。

 问 ：您本科学习的是材料科学专业，是什么让您在毕业后选择了汽车行业？  

答：从大学填报专业到走上工作岗位，我其实一直希望能够投身航空航天事业，毕业后非常遗憾没能涉足相关领域，机缘巧合下就进入了汽车行业。当时我国的汽车产业还在起步，和国外相比非常落后。毕业后，我先去了上汽在扬州仪征的小企业。为什么选择小企业呢？小企业中能够担任多个角色，我做过设计员、工艺员，甚至担任过采购员，自己卸货、组装，虽然累，但是得到了很多锻炼，学到了很多。后来到天津中国汽车研究中心学习，再到意大利学习深造，与汽车行业结下了不解之缘。虽然汽车行业不是首选，但汽车产业在中国有很大的发展空间，作为汽车人，有义务打造中国自己的汽车品牌，让中国汽车走向世界。 

 问：去年12月，学校成立了综合能源研究院，您作为新能源汽车行业领军人物，对母校相关学科建设和科研工作，您有哪些意见和建议？  

答：我觉得学校成立新能源研究院非常适合时代背景，现在这个时代能源一定是未来。从过去到现在，石油一直是我们国家的主要能源之一，但是近70%的石油都要进口，这很危险，关乎到国家能源安全问题，这也是为什么国家要把能源上升到国家战略的原因之一。汽车行业，在能源这个领域，技术的创新和发展会贯穿产业，而学校成立研究院符合国家的战略发展，对学校来说也是很好的进步机会。未来几年，国家在能源领域的财政补贴会越来越大，学校应该争取更多的社会资源和企业资源，加快推动学科发展。  

 问：多年来，您始终心系母校发展，对此我们深表感谢！同时，您也是深港澳校友会的副会长，为校友会的发展提供了大力支持，对学校校友会工作，您有哪些意见和期望？  

答：我通过校友会对母校的发展有了更深的认识，增进了与其他校友之间的交流。今年评选的40名杰出工程师有3位来自我们南航，我和另外两位杰出校友本来不认识，通过校友会知道这件事，才得以结识，并且相互交流学习。我以后也会用更多的时间参与校友会的活动，也相信南航深港澳校友会会发展的越来越好。  

问：南航的人才培养目标是：培养具有责任意识、创新精神、国际视野和人文情怀的社会栋梁和工程英才，请您给未来的南航“工程英才”们提出一些寄语和建议。

答：作为工程师，必须要有一种坚韧不拔的精神，这种坚持不会一帆风顺，总会遇到挫折，但我们要坚持下来。做技术，难就难在耐心这两个简单的字上，这一点是我想给同学们说的。